En la experiencia que he vivido hasta el momento como practicante en el Liceo Bolivariano “Gonzalo Picón Febres” con los alumnos de 4ª año, me hace pensar en la forma de mejorar la calidad de las clases; pues los alumnos no encuentran sentido a las clases, en donde no hay motivación, donde son netamente teóricas, en donde solo es el docente quien tiene la palabra y lo que importa es tener una nota o calificación de ellos, es mas he percibido que la indisciplina que ellos manifiestan es producto de todo lo antes mencionado.
Ahora bien con relación a la docente en ella hay interés de que sus alumnos aprendan, entren a clases, se preocupa por la parte personal, incluso trabaja la parte de valores con dinámicas que en el transcurrir de este periodo han ayudado a mejorar la relación de respeto mutuo entre docente-alumno y alumno-alumno. Pero a pesar de que la docente se muestra interesada y parece dar lo mejor en sus clases; creo que debe cambiar la metodología de enseñanza, por estrategias innovadoras e interactivas en donde se pruebe la capacidad de los alumnos y donde ellos mismos creen sus propios conocimientos. "Poner a un lado las clases tradicionales"
Ahora bien con relación a la docente en ella hay interés de que sus alumnos aprendan, entren a clases, se preocupa por la parte personal, incluso trabaja la parte de valores con dinámicas que en el transcurrir de este periodo han ayudado a mejorar la relación de respeto mutuo entre docente-alumno y alumno-alumno. Pero a pesar de que la docente se muestra interesada y parece dar lo mejor en sus clases; creo que debe cambiar la metodología de enseñanza, por estrategias innovadoras e interactivas en donde se pruebe la capacidad de los alumnos y donde ellos mismos creen sus propios conocimientos. "Poner a un lado las clases tradicionales"
Se que se pueden mejorar las estrategias y lo pude comprobar cuando realice mi clases. La participación par parte de los alumnos me sorprendió pues la forma en como reaccionaron ante la dinámicas fue muy satisfactoria no solo para ellos sino para la docente y mi persona, demostrándome con ello que solo requiere de un poco de esfuerzo…
1 comentario:
hola Karina... me parece interesante tus reflexiones, pero me gustaria hacerte una acotación. El hecho de que la profesora realice dinámicas para mejorar los valores no quiere decir que se este enseñando o promoviendo valores, más bien debería aplicar o realizar actividades en las cuales discutan por medio de lecturas o experiencias vividas la importancia de los valores en sus propias vidas.Para mejorar sus conductas y motivación en el caso de la dinámica escolar.
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