En la clase del dia lunes 10 de diciembre el profesor Jose Francisco procedió a pasar la lista y a concluir con las exposisciones de los grupos que falltaban y que se les había dado un chance para recuperar o subir la nota e la exposicion el tema principal fue el clima esta exposicion se realizo en forma de debate de varones contra hembras donde el profesor les hacia preguntas y cada delegado de grupo repondia su pregunta desde su punto de vista y asi cada quien respondia ya que cada quien tenia un chance de derecho a palabras apesar de que habia un delegado x grupo
Clase del 14/12/07 en esta clase el profesor se dedico mas que todo a dar notas y ha sacar promedio de la nota en el lapso y a darles una breve introducción de lo que hiba hacer el lapso siguiente y de como les habia parecido este lapso que habian aprendido entre otos
domingo, 16 de diciembre de 2007
miércoles, 12 de diciembre de 2007
ESPERANDO QUE ESTO CONTINUE ASI LES MANTENDRE INFORMADOS….
Hola a todos, esta semana al igual que clases anteriores reino la indisciplina, e irresponsabilidad por parte de los docentes y alumnos, pareciera que no hay manera de mantener el orden. Pero no todo es malo ocurrió algo que me llamo mucho la atención, les voy a contar:
Una vez que se logro mantener el orden se dio inicio a la clase, aunque no la clase teórica que generalmente se da; se comenzó con una dinámica de grupo para la cual la profesora solicito mi ayuda.
Dicha dinámica consistió en: La participación de tres alumnos escogidos al azar, los cuales debieron salir del salón conmigo y a los cuales les di unas series de pautas que deberían realizar una vez entrando en el aula de clases, como lo era:
Decir su nombre completo.
Su edad.
Que le gustaría estudiar como carrera universitaria.
Mientras la profesora explicaba a los demás alumnos en que consistía la dinámica. Una vez pautadas las normas se procedió a dar inicio a la actividad.
Los alumnos que se encontraban fuera del salón comenzaron su participación de manera individual frente a sus compañeros.
Pasa el primer alumno y se presenta, pero cada vez que hablaba se reían y burlaban de el, al no explicarse que estaba pasando decidió sentarse.
Pasa el siguiente alumno y fue peor la burla era mas fuerte, pero sin embargo dijo lo que se le pidió de una manera rápida y se sentó molesto.
Al pasar el tercer alumno todos se quedaron en silencio y escucharon incluso cuando termino aplaudieron a su compañero.
Al ver lo que estaba ocurriendo los alumnos que anteriormente avían participado pedían una explicación del ¿por que a ellos no se les escucho?
En ese momento la profesora les pregunta que sintieron cuando no fueron escuchados.
Los alumnos dicen:
Rechazo, que no se les respeta, que se sintieron inferiores, mientras que el alumno que fue escuchado, dice sentirse importante y respetado por sus compañeros.
Reflexión de la dinámica por parte de los alumnos: Debemos respetar a las personas que nos habla y no discriminarlas.
Terminada la dinámica los docentes dieron inicio a su clase de formulación de compuesto y se evidencio que la dinámica dio resultado pues tanto los alumnos como los docentes se expresaron de una mejor manera “con respecto”, dándole de esta manera un mejor significado a la clase…
ESPERANDO QUE ESTO CONTINUE ASI LES MANTENDRE INFORMADOS….
ATENTAMENTE:
Karina Plaza.
Una vez que se logro mantener el orden se dio inicio a la clase, aunque no la clase teórica que generalmente se da; se comenzó con una dinámica de grupo para la cual la profesora solicito mi ayuda.
Dicha dinámica consistió en: La participación de tres alumnos escogidos al azar, los cuales debieron salir del salón conmigo y a los cuales les di unas series de pautas que deberían realizar una vez entrando en el aula de clases, como lo era:
Decir su nombre completo.
Su edad.
Que le gustaría estudiar como carrera universitaria.
Mientras la profesora explicaba a los demás alumnos en que consistía la dinámica. Una vez pautadas las normas se procedió a dar inicio a la actividad.
Los alumnos que se encontraban fuera del salón comenzaron su participación de manera individual frente a sus compañeros.
Pasa el primer alumno y se presenta, pero cada vez que hablaba se reían y burlaban de el, al no explicarse que estaba pasando decidió sentarse.
Pasa el siguiente alumno y fue peor la burla era mas fuerte, pero sin embargo dijo lo que se le pidió de una manera rápida y se sentó molesto.
Al pasar el tercer alumno todos se quedaron en silencio y escucharon incluso cuando termino aplaudieron a su compañero.
Al ver lo que estaba ocurriendo los alumnos que anteriormente avían participado pedían una explicación del ¿por que a ellos no se les escucho?
En ese momento la profesora les pregunta que sintieron cuando no fueron escuchados.
Los alumnos dicen:
Rechazo, que no se les respeta, que se sintieron inferiores, mientras que el alumno que fue escuchado, dice sentirse importante y respetado por sus compañeros.
Reflexión de la dinámica por parte de los alumnos: Debemos respetar a las personas que nos habla y no discriminarlas.
Terminada la dinámica los docentes dieron inicio a su clase de formulación de compuesto y se evidencio que la dinámica dio resultado pues tanto los alumnos como los docentes se expresaron de una mejor manera “con respecto”, dándole de esta manera un mejor significado a la clase…
ESPERANDO QUE ESTO CONTINUE ASI LES MANTENDRE INFORMADOS….
ATENTAMENTE:
Karina Plaza.
sábado, 8 de diciembre de 2007
UN PUÑADO DE PACIENCIA VALE MAS QUE UN VALDE DE SESOS
Hola compañeros, empiezo esta publicación con el proverbio Irlandes al que hace referencia mi compañero Richar Rondon en el comentario, y lo hago porque creo que es muy cierto debido a que he tenido que tener mucha paciencia en mi institución.
Les cuento el Lunes 26 de Noviembre asiste a la institucion como todos los dias que me corresponde ir, pero esta vez iba rezando para ver si por fin podia entrar al aula de clases. llegue a las 7 am se hizo el acto que es costumbre en la institucion todos los lunes, se canto el himno nacional, el director Americo dirijio unas palabras de aliento tanto para el alumnado como para los docentes que alli laboran, posteriormente los alumnos se dirijieron a sus aulas, así como yo me diriji al aula que le corresponde a 4to. "E". Llegue al aula y me di cuenta de que por fin iba a poder entrar al aula de clase... y así fue, entre al aula la profesora Lorena Fernandez me presento a los alumnos; pero adivinen, un pequeño incoveniente mas, sólo estaba la mitad del grupo porque eran horas de laboratorio; pero yo dije bueno por algo se empieza por lo menos que la mitad del grupo me conozca es buen indicio, porque los alumnos que ya me conocen pueden regar la voz a los otros compañeros que no estan..
Se comenzo a desarrollar la clase cuando se oye un llamado a la puerta, cuando la puerta se abrio para atender al llamado era una docente de la institución para informarle a la profesora Lorena que tenia que trasladarse al otro piso porque la estaban necesitando para que cuidara a los alumnos de 5to. año que estaban presentando una prueba vocacional; la profesora no tuvo otra opcion que dejar de dar clase y salir a cuidar la prueba vocacional y por ende pues yo tambien quede a medias.
Luego me correspondia asistir el dia viernes 30 de Noviembre y 3 de Diciembre; dias en los que no hubo actividad en la institución por motivo de que era un centro de votación.
Así que asisti el 7 de Diciembre y pude entar al aula de clases por fin con el grupo completo, ese día la clase comenzaba a las 8:35 am y terminaba a las 12:30. pero otro incoveniente la profesora dio clase hasta las 10 am porque tenia que trasladarse a la ciudad del vigia a retirar unos talones de pago.
Con mi relato se podran dar cuento que es imposible que yo redacte mi diagnostico de aula por que casi no he estado en el ambiente de clase...
Así que tendre otro poquito de paciencia mas.
Les cuento el Lunes 26 de Noviembre asiste a la institucion como todos los dias que me corresponde ir, pero esta vez iba rezando para ver si por fin podia entrar al aula de clases. llegue a las 7 am se hizo el acto que es costumbre en la institucion todos los lunes, se canto el himno nacional, el director Americo dirijio unas palabras de aliento tanto para el alumnado como para los docentes que alli laboran, posteriormente los alumnos se dirijieron a sus aulas, así como yo me diriji al aula que le corresponde a 4to. "E". Llegue al aula y me di cuenta de que por fin iba a poder entrar al aula de clase... y así fue, entre al aula la profesora Lorena Fernandez me presento a los alumnos; pero adivinen, un pequeño incoveniente mas, sólo estaba la mitad del grupo porque eran horas de laboratorio; pero yo dije bueno por algo se empieza por lo menos que la mitad del grupo me conozca es buen indicio, porque los alumnos que ya me conocen pueden regar la voz a los otros compañeros que no estan..
Se comenzo a desarrollar la clase cuando se oye un llamado a la puerta, cuando la puerta se abrio para atender al llamado era una docente de la institución para informarle a la profesora Lorena que tenia que trasladarse al otro piso porque la estaban necesitando para que cuidara a los alumnos de 5to. año que estaban presentando una prueba vocacional; la profesora no tuvo otra opcion que dejar de dar clase y salir a cuidar la prueba vocacional y por ende pues yo tambien quede a medias.
Luego me correspondia asistir el dia viernes 30 de Noviembre y 3 de Diciembre; dias en los que no hubo actividad en la institución por motivo de que era un centro de votación.
Así que asisti el 7 de Diciembre y pude entar al aula de clases por fin con el grupo completo, ese día la clase comenzaba a las 8:35 am y terminaba a las 12:30. pero otro incoveniente la profesora dio clase hasta las 10 am porque tenia que trasladarse a la ciudad del vigia a retirar unos talones de pago.
Con mi relato se podran dar cuento que es imposible que yo redacte mi diagnostico de aula por que casi no he estado en el ambiente de clase...
Así que tendre otro poquito de paciencia mas.
viernes, 7 de diciembre de 2007
Clse del 22/11/07; 26/11/07 y 06/12/07
El dia 22/11/07 el Profesor Jose Francisco Becerra asistio a la Instirución pero no dio clase por la poca afluencia de alumnos debido ha los distrubios realizados en la ciudad de Mérida.
En la clses del dia 26/11/07 el Profesor Francisco realizo un interrogatorio con respecto al tema de maquinas simples en el cual procedio a realizar un serie de preguntas a los alumnos y alumnas sobre que eran maquinas simples, poleas torno, poleas fijas moviles entre otras preguntas el interrogatorio fue primero con los varones ya que los lunes se dividen los grupos los varones entran primero a biologia y las hembras a Educación Fisica y luego las hembras entran a biologia y los varones a Educacion Fisica con respecto a los varones es notable recalcara que salieron muy bien ya que habian estudiado todo lo contrario ocurrio en el caso de las hembras que hubo muy pocas que salieron bien ya que no habian estudiado esto llevo a tomar una decisión del profesor Jose ha realizar un recuperativo de dicho interrogatorio y a la elaboración de un trabajos con las preguntas que problemente hiban para este interrogatorio.
Clase del dia 06/11/07 el Profesor inicio nuevamnete con el interrogatorio (recuperativo) que se habia pautado el dia 26/11/07 con las hembras en el cual se observaron cambios favorables ya que esta vez si estudiaron y realizaron la actividad asiganada en la clases anterior el interrogatorio se torno un tanto similar al de la clase anterior pero con un tanto mas de dificultad en el cual como lo dije anteriormente se noto un cambio muy favorable para las niñas ya que se esmeraron y estudiaron bien el tema y asi recuperaron la nota que anteriormente habian sacado esto por la motivacion del Profesor Francisco que tomo la decisión de seguir creyendo en ellas y ellas aprovechando muy bien su oportunidad tambien hago recalcar que este dia el profesor Francisco otorgo como premio a los varones no darles clases para asi poder interrogar a las niñas.
Con respecto ha Mi Diagnostico de Aula considero que todavia es muy poco tiempo para realizarlo ya que solo he asistido a 5 clase de las cuales en una no hubo actividad debido a los distrubios por esta razon prefiero publicarlo y entregarlo la proxima semana ha mas tardar el viernes.
En la clses del dia 26/11/07 el Profesor Francisco realizo un interrogatorio con respecto al tema de maquinas simples en el cual procedio a realizar un serie de preguntas a los alumnos y alumnas sobre que eran maquinas simples, poleas torno, poleas fijas moviles entre otras preguntas el interrogatorio fue primero con los varones ya que los lunes se dividen los grupos los varones entran primero a biologia y las hembras a Educación Fisica y luego las hembras entran a biologia y los varones a Educacion Fisica con respecto a los varones es notable recalcara que salieron muy bien ya que habian estudiado todo lo contrario ocurrio en el caso de las hembras que hubo muy pocas que salieron bien ya que no habian estudiado esto llevo a tomar una decisión del profesor Jose ha realizar un recuperativo de dicho interrogatorio y a la elaboración de un trabajos con las preguntas que problemente hiban para este interrogatorio.
Clase del dia 06/11/07 el Profesor inicio nuevamnete con el interrogatorio (recuperativo) que se habia pautado el dia 26/11/07 con las hembras en el cual se observaron cambios favorables ya que esta vez si estudiaron y realizaron la actividad asiganada en la clases anterior el interrogatorio se torno un tanto similar al de la clase anterior pero con un tanto mas de dificultad en el cual como lo dije anteriormente se noto un cambio muy favorable para las niñas ya que se esmeraron y estudiaron bien el tema y asi recuperaron la nota que anteriormente habian sacado esto por la motivacion del Profesor Francisco que tomo la decisión de seguir creyendo en ellas y ellas aprovechando muy bien su oportunidad tambien hago recalcar que este dia el profesor Francisco otorgo como premio a los varones no darles clases para asi poder interrogar a las niñas.
Con respecto ha Mi Diagnostico de Aula considero que todavia es muy poco tiempo para realizarlo ya que solo he asistido a 5 clase de las cuales en una no hubo actividad debido a los distrubios por esta razon prefiero publicarlo y entregarlo la proxima semana ha mas tardar el viernes.
lunes, 3 de diciembre de 2007
Otra experiencia más
Les cuento que está semana se realizó una práctica sobre " Los movimientos según la trayectoria del móvil ", dónde los alumnos realizaron las experiencias planteadas en la guía, preguntaron acerca de los movimientos presentes en cada experiencia y las dudas que tenían respecto a la práctica para poder contestar las preguntas de la misma, la profesora Lorena y yo, los orientamos y aclaramos las dudas de la práctica. Después la profesora comenzó a revisar la práctica de la semana pasada, y que creen, todos los alumnos la tenían incompleta, ella molesta les dijo por eso es que salen mal, luego se quejan de las malas notas que tienen.
Es increíble que ningún alumno haya terminado la práctica, a pesar de que se realizó la semana pasada y tuvieron tiempo suficiente para contestarla por completo, peor aún, ellos sabían que está seria evaluada en la siguiente clase.
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